Прояви нетерпимості:
à образи, кепкування,
вираження зневаги;
à ігнорування (відмова у
бесіді, у визнанні);
à негативні стереотипи,
упередження, забобони (складання узагальненої думки про людину, що належить до
іншої культури, статі, раси, етнічної групи, як правило, на основі негативних
характеристик);
à етноцентризм (розуміння й
оцінка життєвих явищ крізь призму цінностей і традицій власної групи як еталонної
і кращої порівняно з іншими групами);
à пошук ворога (перенесення
провини за нещастя, неблагополуччя та соціальні проблеми на ту або іншу групу);
à переслідування,
залякування, погрози;
à дискримінація за ознакою
статі, сексуальної орієнтації й інших відмінностей (позбавлення соціальних
благ, заперечення прав людини, ізоляція в суспільстві);
à расизм (дискримінація
представників певної раси на основі переконання, що одні раси перевершують
інші);
à ксенофобія у формі
етнофобій (антисемітизм, кавказофобія), релігійних фобій, мігрантофобії
(неприязнь до представників інших культур і груп, переконання в тому, що
«чужаки» шкідливі для суспільства, переслідування «чужаків»);
à націоналізм (переконання
в перевазі своєї нації над іншими і в тому, що своя нація має великий об'єм
прав);
à фашизм (реакційний
антидемократичний режим, для якого характерні крайні форми насильства і масовий
терор);
à імперіалізм (підкорення
одних народів іншими з метою контролю багатств і ресурсів підпорядкованих
народів);
à експлуатація
(використання чужого часу і праці без справедливої винагороди, безрозсудне
використання ресурсів і природних багатств);
à осквернення релігійних
або культурних символів;
à релігійне переслідування
(насадження конкретної віри, її цінностей і обрядів);
à вигнання (офіційне або
насильницьке);
à сегрегація, включаючи
апартеїд (примусовий розподіл людей різних рас, релігій або статей, зазвичай на
шкоду інтересам однієї групи);
à репресії (насильницьке
позбавлення можливості реалізації прав людини), знищення і геноцид (утримання
за ґратами, фізичні розправи, напади, вбивства).
Отже люди можуть мати однакові точки зору, але належати до
протилежних груп, і навпаки, діаметрально протилежні точки зору можуть бути у
споріднених людей.
Іноді риси характеру товариша або подруги вас нервують, іноді, навпаки, вам допомагають прийняти певне рішення. І незважаючи на відмінності у характерах, ви є друзями, вам цікаво разом. Тому ж терпимість потрібно проявляти до всіх.
Толерантність — це визнання
поваги до інших людей, уміння жити разом з іншими людьми.
Давайте перевіримо, чи терпимі ми, чи потрібно нам виховувати в собі цю
якість.
Тестування
«Чи терпимі ми?».
Виберіть твердження, які відповідають Вашій поведінці.
1. Ви не погоджуєтесь з товаришем...
а) Ви все ж таки слухаєте його.
б) Ви не даєте йому договорити.
2. У класі Ви вже відповіли...
а) Ви даєте можливість відповісти іншим.
б) Вам хочеться відповісти ще.
3. Товариш зрадив Вас...
а) Ви намагаєтесь з ним порозумітися.
б) Ви помститеся йому.
Якщо в усіх трьох випадках Ви вибрали твердження «а», Ви — терпима людина.
Двоколірний
вірш
Коли де-небудь квітку бачу,
«Зірви!» - кричить мені, аж плаче.
Повз деревце іду зелене,
«Зламай!» - схиляється до мене.
В гніздечку пташку стріну в гаї,
«Зжени», - мерщій мене благає.
«Забий!» - цвіркун сюркоче в просі…
Е ні, негарний вірш такий.
Хай ліпше буде – навпаки!
Коли де бачу квітки очі,
«Люби!» - вона мені шепоче.
Повз деревце іду зелене,
«Привіт», - схиляється до мене.
В гніздечку пташку стріну в гаї,
Питає пташка: «Як ся маєш?»
«Спочинь», - з болота жабка просить.
«Всміхнись», - цвіркун сюркоче в просі.
Який же світ кругом чудовий!
Немає коментарів:
Дописати коментар